校本课程资源是学校基于自身办学理念和学生需求，自主开发或对国家及地方课程进行再加工后形成的教育资源，旨在服务学生个性化学习需求，体现学校文化特色 。其形态包括校本教材、多媒体及网络资源等 。2023年5月9日，教育部发布《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，明确了校本课程的功能定位与开发管理要求 。
校本课程资源的开发需有专人负责，建立多方参与的开发机制，开发前需进行需求分析，每门课程需研制课程纲要，并探索与课后服务等整合实施的途径 。校本课程资源建设正朝着数字化与智能化方向深入发展，学校可利用国家智慧教育公共服务平台等优质数字资源开发校本数字教材，实现多种形式的智能化学习 。2024年9月26日，广饶县召开了初中校本课程资源读本编写指导暨学校课程推进工作现场会 。2025年，有德育校本课程资源在县级评比中获奖 。2026年，《全民阅读促进条例》提出开设阅读课程，对开发具有校本特色的阅读课程资源提出了关注 。
想要了解更多“校本课程资源”的信息，请点击：校本课程资源百科
